1970年代中学课本历史器物

课本作为教学工具，其历史可追溯至古代，如中国的《四书五经》等经典教材。现代课本通常由国家或地方教育部门组织编写，经过严格审定后出版，内容系统、规范。课本的形制多为纸质书籍，配有插图、练习等辅助材料，便于教学使用。文化上，课本承载着知识传递和价值观培养的功能，是教育体系的核心组成部分。

出处：传统教育工具，无单一典籍出处

易混淆：与「教材」相近，但教材范围更广，包括教师用书、练习册等；课本特指学生使用的正式教科书。